A escola começou a ampliar o charco.
Utilizamos os dias anteriores ao Dia da Árvore para possibilitar aos alunos ajudarem na sua construção.
Também se pediu ajuda à comunidades educativa e autarquia.
Começa a aparecer e certamente vai ser fantástico e ter muita vida como o primeiro.
Dia Mundial da Água
Assinalado o dia no dia 22 de março com atividades diversas.
Elaborados cartazes mas, mais importante, colocação de vasilhas para recolha de água.
Continuar com as abraçadeiras nas torneiras da escola e em casa foi uma das preocupações.
As brigadas Eco Escolas ou Brigadas Verdes responsáveis pela monitorização dos gastos já está em funcionamento e já registou algumas situações que precisam ser melhoradas.
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Dia da FLORESTA! Dia 21 de março!
As florestas são uma preocupação para todos os alunos desta escola.
Fazem-se muitos trabalhos, ... explora-se a floresta e a natureza, ... investiga-se e visualiza-se vídeos explicativos para saber mais...
Contam-se histórias sobre a floresta... Declama-se POESIA!
Descansa-se na floresta... caminha-se pela floresta!
Viva a FLORESTA!
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Os alunos do 4.º ano, no dia 16 de março estiveram em Guimarães para uma visita de estudo.
Em primeiro lugar foram visitar a Citânia de Briteiros e contactar com os vestígios dos antepassados nessa zona.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre:
"A Citânia de Briteiros é um sítio arqueológico céltico da Idade do Ferro, situado no alto do monte de São Romão, na antiga freguesia de Salvador de Briteiros, município de Guimarães, em Portugal.[1] Consiste num castro ou povoado fortificado de grandes dimensões, composto por um núcleo urbano central no topo da colina, e um conjunto de muralhas que defendia o povoado em si.[2] É considerado um dos principais sítios arqueológicos da proto-história em território nacional, tendo permitido um estudo aprofundado da cultura e organização urbana castreja do Norte do país.[3] Foram encontrados vestígios de uma complexa organização urbana, com uma malha de ruas a delimitarem zonas áreas públicas e privadas, e um grande conjunto de residências de formatos diversos, dois balneários, num dos quais foi descoberta a famosa laje conhecida como Pedra Formosa, e um edifício central de reuniões.[2] "
Após esta visita seguiram rumo ao Castelo de Guimarães, cidade berço,
tendo realizado a visita também ao Paço dos Duques onde puderam
conhecer mais a história de Portugal.
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O Eco código foi proposto e trabalhado em conselho do Eco Escolas.
Este documento tem as regras/orientações que os alunos da escola consideram fundamentais para este ano letivo.
Os alunos conselheiros transmitiram em sala de aula na qual, cada turma/grupo propôs a sua frase.
Em fase posterior foi feita a ilustração.
Recolhidas as ilustrações, em TIC foi elaborado o poster e exposto nas diferentes salas e no painel destinado aos trabalhos do eco escolas no átrio da escola. Foi também colocado no blogue da escola.
Estes últimos dias esteve na escola o jogo Capuchinho ao Pé-Coxinho em articulação com a equipa de enfermeiras locais. Este jogo destinado...
